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| 在现场体验 学习并适应生活 上海市长宁区辅读学校生活教育纪实 | |
| 摘 要： | 1979年2月,留苏归来的银春铭老师创办了专门服务智障少年儿童的教育机构——上海市长宁区辅读学校。建校伊始,学校即确定了以智障儿童发展为本的办学思想,力求使每个学生学有所得,得到最充分的发展。经过30多年的实践探索和经验总结,形成"为了生活、通过生活、学习生活、适应生活"的生活教育校本课程办学理念,构建了以教育与训练康复为一体的办学模式。学校努力实践陶行知的生活教育理论,坚持从生活中提取适合中重度智障儿童实际需要的实用性内容,组织安 |
| 关 键 词： | 智障儿童 上海市 少年儿童 学习生活 办学理念 校本课程 实践探索 生活教育理论 办学思想 经验总结 |
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