课前预习 课中求实 课后延伸——谈如何提高第一课时的实效性 |
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引用本文: | 佐晓梅.课前预习 课中求实 课后延伸——谈如何提高第一课时的实效性[J].小学语文教学,2007(9):16-17. |
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作者姓名: | 佐晓梅 |
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作者单位: | 内蒙古通辽市实验小学 |
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摘 要: | 在2006年11月结束的全国第六届青年教师阅读教学观摩活动中,赛课教师均展示了授课内容的前四十分钟。这个"前四十分钟",被许多老师称为"第一课时"。与此同时,许多老师不约而同地在讨论一个"老"话题——我们的第一课时也可以这么上吗?我认为,
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关 键 词: | 课前预习 课后延伸 课时 求实 实效性 教学观摩活动 语文老师 教师阅读 |
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