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| 英语词汇教学中的跨文化意识 | |
| 引用本文： | 郭新文.英语词汇教学中的跨文化意识[J].教学与管理,2006(18). |
| 作者姓名： | 郭新文 |
| 作者单位： | 山西太原师范学院 |
| 摘 要： | 语言抽象地说是指交际过程中所用的一种符号系统,包括语音、语法、词汇。具体地说,指人们在交际过程中说出的话和写出的内容。语言是人类历史和文化发展的结晶,蕴含着一个民族的社会意识、历史文化、风俗习惯等各方面的社会特征。不同的文化背景和文化传统,使中西方在思维方式、价值观念、行为准则和生活方式等方面存在着相当的文化差异。语言是文化的载体,词汇是对文化反映最为直接的语言要素。词汇教学的真正、根本目标是交际。词汇包含着大量的文化信息,反映着文化的发展和变化以及文化的差异。在不同语言和不同文化背景下,每个词除了具… |
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