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| 读史巧设题教学两得益 | |
| 引用本文： | 辛献玉.读史巧设题教学两得益[J].中学历史教学参考,2001(3). |
| 作者姓名： | 辛献玉 |
| 作者单位： | 江苏睢宁县教育局教研室 |
| 摘 要： | 以题会友 设疑解疑 启迪思维 助教助学设计 1一、材料解析题1.阅读下列材料 :材料一 史疾为韩王出使楚国 ,楚王问他说 :“您信服谁的学说 ?”他说 :“我信奉列御寇的学说。”楚王问 :“您最尊重的是什么 ?”史疾说 :“我最尊重的是凡事必求其正。”楚王问 :“凡事求其正可以用在治国上吗 ?”史疾说 :“可以。”楚王问 :“楚国盗贼很多 ,求其正可以治盗贼吗 ?”史疾说 :“可以。”楚王问 :“用求其正的办法来治贼 ,究竟怎么办呢 ?”这时有个喜鹊停在屋檐上 ,史疾问 :“请问楚国人怎么叫这种鸟” ?楚王说 :“叫它喜鹊。”史疾问 :“… |
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