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| 数学考试的新尝试 | |
| 引用本文： | 刘春华,朱友明,庄洪英,张领珠.数学考试的新尝试[J].教育科研论坛,2003(1). |
| 作者姓名： | 刘春华 朱友明 庄洪英 张领珠 |
| 作者单位： | 徐州市鼓楼区教研室，徐州市鼓楼区教研室，徐州市鼓楼区教研室，徐州市鼓楼区教研室 江苏 徐州 221002，江苏 徐州 221002，江苏 徐州 221002，江苏 徐州 221002 |
| 摘 要： | 国家《数学课程标准》指出:“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学”;“对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度”。并指出:“应建立评价目标多元、评价方法 |
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