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如何指导学生作文
引用本文:常生宝.如何指导学生作文[J].青海教育,2006(11):25-25.
作者姓名:常生宝
摘    要:在多年的语文教学中,本人认为当前的写作教学,在批改、讲评以及学生评后修改方面,存在着不容忽视的“三重四轻”问题。一、重“写”轻“改”。大部分教师认为提高写作能力,要靠“多练”,而“多练”就是“多写”。于是让学生大量地练习写文章,尤其到了毕业班,不少教师超出课本要

关 键 词:学生作文  语文教学  写作教学  批改  讲评
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