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重构学校武术教育体系必须强化学科意识
引用本文:王岗,邱丕相,朱佳斌.重构学校武术教育体系必须强化学科意识[J].体育学刊,2009,16(1).
作者姓名:王岗  邱丕相  朱佳斌
作者单位:1. 苏州大学,体育学院,江苏,苏州,215021
2. 上海体育学院,武术学院,上海,200438
摘    要:在回顾学校武术教育历史及分析现状的基础上,对中国武术与西方体育进行了文化层面上的比较,结果认为:武术与体育具有不同的文化属性及学科属性,二者在学科地位上应是并行而非兼容的关系.提出了建立独立的武术学科体系的必要性及可行性.学校教育对于武术的传播发展关系重大,必须强化武术学科意识才能更好地重构学校武术教育体系,促进武术的发展.

关 键 词:学校体育  武术教育  学科意识

Disciplinary awareness must be intensified in order to rebuild the scholastic Wushu education system
WANG Gang,QIU Pi-xiang,ZHU Jia-bin.Disciplinary awareness must be intensified in order to rebuild the scholastic Wushu education system[J].Journal of Physical Education,2009,16(1).
Authors:WANG Gang  QIU Pi-xiang  ZHU Jia-bin
Abstract:
Keywords:
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