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| 培养学生思维的灵活性 | |
| 引用本文： | 王玉玺.培养学生思维的灵活性[J].甘肃教育,2002(11):35-35. |
| 作者姓名： | 王玉玺 |
| 作者单位： | 古浪县古浪镇中学 甘肃古浪733100 |
| 摘 要： | 一题多解，是从多方面寻求问题的各种不同的解法，殊途同归。在课堂教学中，有目的地对学生进行一题多解的训练，对于调动学生学习数学的积极性和主动性，激发学生的求知欲望，拓宽解题思路、培养学生思维的灵活性和探索精神有着重要的意义。 |
| 关 键 词： | 学生学习 一题多解 培养学生 求知欲望 思维 数学 探索精神 目的地 拓宽 灵活性 |
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