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| 师范类学前教育专业舞蹈教学模式的改革研究 | |
| 引用本文： | 李玉琴.师范类学前教育专业舞蹈教学模式的改革研究[J].黄河之声(科教创新),2017(4). |
| 作者姓名： | 李玉琴 |
| 作者单位： | 晋中师范高等专科学校,山西 晋中,030600 |
| 摘 要： | 舞蹈表演及编创能力是幼儿教师的必备能力,学前教育专业作为培养幼儿教育人才的主要专业,其舞蹈课程的设置与教学的科学性十分重要。师范类学前教育专业舞蹈教学应以培养为目标,从实用性出发,在课程内容、手段和方法上大胆改革。另外,舞蹈教学要深入浅出,循序渐进,课程内容要生动丰富,在提高学生理解能力的同时,调动学生的学习积极性,使他们充分发挥自己的创造能力,实现从"连续学习"向"创新学习"的转变。 |
| 关 键 词： | 师范类 学前教育 舞蹈教学 幼儿舞蹈 |
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