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| 《数值分析》课程教学的几点探讨 | |
| 引用本文： | 王璐.《数值分析》课程教学的几点探讨[J].现代企业教育,2014(12):311-311. |
| 作者姓名： | 王璐 |
| 作者单位： | 牡丹江大学机械工程学院,黑龙江牡丹江157000 |
| 摘 要： | 本文对《数值分析》课程教学的三个环节-课堂教学,上机实验,课程考核进行了讨论.认为在教学过程中,不仅要充分地利用课堂教学介绍数值分析知识的实用价值,而且还可以通过电子课件的演示生动地说明各种数值方法.进一步,通过上机实验与考核方法的改革,潜移默化地培养学生的数学思想与科研能力.与此同时,探讨了几种督促学生学习的方法。 |
| 关 键 词： | 大学教育 数值分析 专业课 |
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