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| 新型多科性地方院校教师教育改革的探索 | |
| 引用本文： | 齐运方.新型多科性地方院校教师教育改革的探索[J].黑龙江高教研究,2004(10):105-107. |
| 作者姓名： | 齐运方 |
| 作者单位： | 泉州师范学院,教科所,福建,泉州,362000 |
| 基金项目： | 2 0 0 3年全国教育科学“十五”规划，教育部规划课题“地方院校教师教育创新的理论与实践研究”(编号 :FIB0 30 72 7)的部分成 果 |
| 摘 要： | 新型多科性地方本科院校，在未来我国人才培养中具有特殊而重要的作用。这类院校有教师教育的传统，有多学科的支持，这是办好教师教育的基础。在新的教育理念下，重新确定教师教育的地位，构建教师培养模式，优化专业结构，改革课程体系，重组教育资源，突显地方特色，是办好教师教育的关键。 |
| 关 键 词： | 多科性 地方院校 教师教育 培养模式 |
| 文章编号： | 1003-2614(2004)10-0105-03 |
| 修稿时间： | 2004年8月20日 |
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