| 城乡统筹视角下的学前教育发展 |
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| 引用本文： | 吕苹,仲玉英.城乡统筹视角下的学前教育发展[J].幼儿教育,2010(10). |
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| 作者姓名： | 吕苹 仲玉英 |
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| 作者单位： | 浙江师范大学杭州幼儿师范学院,杭州,310012 |
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| 基金项目： | 全国"十一五"教育科学规划2007年教育部青年专项课题"新农村建设视野下农村幼儿教育发展策略与模式研究--以浙江省为个案"的研究成果之一;课题 |
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| 摘 要： | 统筹城乡学前教育发展是我国学前教育事业发展的现实战略选择.<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)>明确了政府在发展学前教育方面的职责.政府在统筹城乡学前教育发展中承担主体责任,需要将学前教育纳入公共服务体系,建立城乡一体、区域统筹发展的学前教育体制;需要加大财政投入,建立合理的学前教育财政投入机制;需要切实履行监督管理职能,积极发挥市场、社会与家庭的力量,促进学前教育和谐发展.浙江省学前教育发展的经验与今后的工作重点可视为对统筹城乡学前教育发展有借鉴意义的范例.
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| 关 键 词： | 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》 城乡统筹 学前教育 政府职责 |
Preschool Education Development from the Perspective of Overall Planning of City and Country |
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