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| 课程开发中的课程模式与课程分析 | |
| 引用本文： | 蒋乃平.课程开发中的课程模式与课程分析[J].中国培训,2004(7):45-45,47. |
| 作者姓名： | 蒋乃平 |
| 摘 要： | 一、课程开发与课程模式课程开发指产生一个完整课程方案的全过程,包括课程分析、课程方案设计、课程方案实施、课程方案评价等步骤。课程模式是依据某种课程观念,为课程方案设计者开发或改造某个专业并编制课程文件,提供具体思路和操作方法的标准样式。具体而言,课程模式既是体现课程观念,把课程观念转化为课程方案的中介;又是分析、设计、实施、评价四个周而复始的课程开发步骤的具体思路;还是课程方案设计者可以照着做的标准样式。职业学校教育应通过课程模式引导课程方案实现四个链接:一是与劳动力市场需求的链接;二是与职业岗位现实需… |
| 关 键 词： | 课程开发 课程模式 市场需求 职业学校 |
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