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以身体律动感知音乐语言——浅谈小学音乐教学中节奏感的培养

引用本文：	邹少淳.以身体律动感知音乐语言——浅谈小学音乐教学中节奏感的培养[J].新校园(当代教育研究),2018(2).

作者姓名：	邹少淳

作者单位：	南京市栖霞区靖安小学;

摘要：	节奏是学生对音乐的最初印象,也是学生感知音乐的第一要素。本文从获得节奏感的首要途径和培养节奏感的重要环节两个方面进行阐述与探究。
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