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高职院校学生养成教育方法探究——以文明课堂为例

引用本文：	効红娟,杨静茹.高职院校学生养成教育方法探究——以文明课堂为例[J].新校园(当代教育研究),2018(1).

作者姓名：	効红娟杨静茹

作者单位：	上海立达职业技术学院;

摘要：	本文结合上海立达职业技术学院课堂文明建设的方法和实施效果,就如何将文明课堂建设纳入高职院校学生养成教育体系进行研究,旨在加强高职院校学生养成教育,发挥其在校园精神文明建设中的重要作用。
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