创新素质导向型英语专业实践教学模式分析 |
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引用本文: | 黄晨.创新素质导向型英语专业实践教学模式分析[J].新校园(当代教育研究),2018(1). |
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作者姓名: | 黄晨 |
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作者单位: | 天津交通职业学院; |
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摘 要: | 学生能够将所学到的基础理论知识灵活地应用于实践中,是高职院校培养应用型人才的主要目标。学校要切实培养应用型人才,必须应用先进的教学方法,设计合理的教学内容。高职院校通过对基础英语课程多维度、多层次化教学体系的构建,不仅能够极大地满足高职院校培养学生创新能力的要求,还能够切实推进应用型人才的综合性培养。
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