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| 在美术教学中激发幼儿主动性的策略 | |
| 引用本文： | 赵俊婷.在美术教学中激发幼儿主动性的策略[J].濮阳职业技术学院学报,2005,18(1):106-107. |
| 作者姓名： | 赵俊婷 |
| 作者单位： | 濮阳实验幼儿园,河南,濮阳,457000 |
| 摘 要： | 今天，已有越来越多的人认识到美术教学对于学龄前儿童发展的价值。美术不仅被认为是全世界学前儿童应享受到的生活权利的一部分，而且所蕴涵的教育契机更是日益受到各国学前教育机构的重视。本文主要从以下两个方面论述在美术教学中如何激发学前儿童学习美术的主动性。 |
| 关 键 词： | 美术教学 学前教育 学习主动性 教学策略 情感教育 |
| 文章编号： | 1672-9161(2005)01-0106-02 |
| 修稿时间： | 2004年11月20 |
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