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| 数学教学中也要多“读” | |
| 引用本文： | 陈向东.数学教学中也要多“读”[J].学生之友(小学版),2009(23):42-42. |
| 作者姓名： | 陈向东 |
| 作者单位： | 江苏省滨海县正红镇昧洋小学,224522 |
| 摘 要： | 在日常教学中,我们往往会在＂教＂上费心思,在＂做＂上花力气,却很少引领学生在＂读＂上下功夫。很多人只强调教师要钻研教材、解读文本,而没有强调让学生走进教材、读懂文本。长此以往,学生＂读＂数学的能力日益退化,终将难以真正走进文本,实现与文本的对活,促进知识的自我建构。 |
| 关 键 词： | 数学教学 文本 学生 教材 |
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