| 论人的全面发展理论对高校思想政治教育创新的启示 |
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| 引用本文： | 刘树琪.论人的全面发展理论对高校思想政治教育创新的启示[J].青岛大学师范学院学报,2014(7):38-46. |
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| 作者姓名： | 刘树琪 |
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| 作者单位： | 滨州医学院,山东烟台264003 |
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| 基金项目： | 本文系教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治工作）一类课题“人的全面发展理论引领大学生思想政治教育创新发展研究”（13JDSZ71014）、2012年山东省社科规划课题研究项目“当前网络民族主义思潮对青年成长的影响研究”（12CMJJ01）的阶段性研究成果. |
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| 摘 要： | 高校思想政治教育要实现创新发展,就必须重视人的全面发展理论,这既是高校改革发展自身的需要,也是时代发展的要求.人的全面发展不仅是我们为之奋斗的最终理想,也是一个可以通过阶段性积累完成的现实目标.人的全面发展不等同于人的平均发展,我们应该尊重和鼓励人的个性的自由发展.对于人的全面发展理论的应用,一要用它来指导高校思想政治教育工作和改革发展的方方面面;二要尊重高校思想政治教育工作者的主体地位,促进思想政治教育工作者的全面发展;三要在思想政治教育实践中促进人的全面发展理论的应用;四要在思想政治教育过程中强化创新意识.
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| 关 键 词： | 人的全面发展 高校思想政治教育 创新 人才 |
Enlightenment on Theory of Man’s All-round Development Theory to Ideological and Political Education Innovation |
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