浅论如何做好初中英语与高中英语的衔接教学 |
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引用本文: | 丁促进.浅论如何做好初中英语与高中英语的衔接教学[J].英语辅导,2010(2):90-91,99. |
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作者姓名: | 丁促进 |
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作者单位: | 重庆二十九中学,重庆,400010 |
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摘 要: | 目前高中英语教学中往往会出现主要一种现象:很多学生在高一上学期就抱怨自己在初中考试成绩往往是130多甚至140多分,可到了高中总在及格线上下徘徊。除了学生学习方法、学习动机和学习压力等方面的变化以外,高中英语教师有没有做好初高中衔接工作也显得至关重要。本文尝试从初中英语学习状况入手,分析高中生英语学习心理实情,探讨在高中英语起步阶段对学生进行心理指导,知识技能方面查漏补缺、夯实根基,同时开展学法指导,培养学能,以此将初高中英语学习更紧密联系起来,避免脱节,从而让学生更顺利地从初中学习过渡到高中学习。
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关 键 词: | 初中英语 高中英语 衔接教学 学法指导 |
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