| 略论光学实验教学 |
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| 引用本文： | 晏登扬.略论光学实验教学[J].铜仁学院学报,2005,7(3):53-54. |
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| 作者姓名： | 晏登扬 |
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| 作者单位： | 铜仁师范高等专科学校,物理系,贵州,铜仁,554300 |
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| 摘 要： | 在光学实验教学中应注意引导学生变被动学习为主动学习，培养学生独立工作能力，创造生动活泼的教学气氛；引导学生运用基础理论去观察和分析；加强实验结果分析，引导学生注意系统误差的影响；还应鼓励学生提出问题，发表不同看法，多问为什么。
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| 关 键 词： | 光学实验 实验教学 独立工作能力 教学气氛 实验结果分析 |
| 文章编号： | 1671-9972（2005）03-0053-02 |
| 收稿时间： | 2005-03-22 |
| 修稿时间： | 2005年3月22日 |
On Teaching of Optic Experience |
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| YAN Deng-yang.On Teaching of Optic Experience[J].Journal of Tongren University,2005,7(3):53-54. |
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| Authors: | YAN Deng-yang |
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| Abstract: | In the teaching of optics experiment, should pay attention to leading students to change passive learning into v oluntary study, train student's independent ability to work, create the lively teaching atmosphere;should lead students to use the basic theory to observe and analyse; should strengthen to analyse the experimental result and lead st udents to attach importance to the influence of the systematic error. Should als o encourage students to put forward the question, issue different views, ask mor e why. |
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| Keywords: | optics experience teaching observe analyse ability |
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