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| 巧用“要点记忆”,趣学队列队形 | |
| 引用本文： | 夏建权,董吉旺.巧用“要点记忆”,趣学队列队形[J].体育师友,2014(2):31-32. |
| 作者姓名： | 夏建权 董吉旺 |
| 作者单位： | 浙江省慈溪市第三实验小学,315300 |
| 摘 要： | <正>队列队形是学校体育教学的主要内容和必要形式,也是日常集体活动必不可少的组织手段和方法。在整个小学的体育教学中,一年级的队列队形的教学又是重中之重的一个内容。但在实践教学过程中,队列队形教学内容也是学生最不想学的内容。我们如何将枯燥的教材趣味化、生动化,激发学生练习的热情,让学生轻松愉快地进行队列队形学习呢? |
| 关 键 词： | 队列队形 记忆 学校体育教学 教学内容 巧用 组织手段 集体活动 教学过程 |
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