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| 绘声绘色，应时应新 | |
| 引用本文： | 刘芮伶.绘声绘色，应时应新[J].四川教育,2023(24):29-31+50. |
| 作者姓名： | 刘芮伶 |
| 作者单位： | 四川省资阳市安岳实验小学 |
| 摘 要： | 为了充分发挥核心素养的统领作用，教师在关注学生习得语言知识、获取语言能力的同时，还需要关注学生能力的提升、文化的增长以及品格的建构。本文结合小学英语的学科特点，提出了“绘声绘色，应时应新”的教学主张，倡导教师构建生动活泼的课堂情境，聚焦学生核心素养，更新教育理念，让小学英语课堂更生动、更有趣、更高效。 |
| 关 键 词： | 小学英语 核心素养 教学创新 |