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| 职业院校创新型拔尖技术人才增值评价标准研究 | |
| 引用本文： | 杜剑涛.职业院校创新型拔尖技术人才增值评价标准研究[J].教育与职业,2023(23):29-36. |
| 作者姓名： | 杜剑涛 |
| 作者单位： | 天津大学教育学院 |
| 摘 要： | 增值评价作为一种能精准复现学生学习进展和需求的评价模式，确立其评价标准有利于为创新型拔尖技术人才培养提供实践图谱。职业院校制定创新型拔尖技术人才增值评价标准时，要强调立德树人价值、链式思维价值、技术适应价值和创新突破价值。其制定逻辑是以能力目标为本位，明确制定增值评价标准的价值取向；以数字技术为支撑，有效打通增值评价标准的相关流程；以协同创新为动力，凝聚建设增值评价标准的主体共识；以过程匹配为线索，搭建对标增值评价标准的培养体系。 |
| 关 键 词： | 创新型拔尖技术人才 人才增值评价 评价标准 职业院校 |