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| 大学生社团“阅读+”活动的育人价值与品牌机制思考 | |
| 引用本文： | 李继红,卓如,徐在文.大学生社团“阅读+”活动的育人价值与品牌机制思考[J].图书馆界,2023(5):33-37. |
| 作者姓名： | 李继红 卓如 徐在文 |
| 作者单位： | 1. 安徽电子信息职业技术学院图书馆;2. 安徽电子信息职业技术学院基础部 |
| 摘 要： | 在深化全民阅读活动、建设书香社会的时代节点，高校大学生社团作为校园文化传承和素质拓展教育的重要载体，积极开展了形式新颖、丰富多彩的“阅读+”系列活动，有助于提升大学生的文化素养和文化自信，促进大学生社团与大学生健康成长和全面发展，彰显“阅读+”实践活动的育人价值。进一步对大学生社团开展阅读活动品牌建设长效机制进行探索，致力于书香校园建设，提高“阅读+”活动文化育人成效，以期为推动高校阅读推广活动实践创新提供参考。 |
| 关 键 词： | 大学生社团 “阅读+”活动 育人价值 品牌机制 |