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| 微课在高中数学教学中的有效性研究 | |
| 引用本文： | 董晓斌.微课在高中数学教学中的有效性研究[J].中学科技,2023(15):21-23. |
| 作者姓名： | 董晓斌 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市响水中学 |
| 摘 要： | <正>随着信息技术的发展，流媒体技术在课堂教学中的应用越来越广泛，微课作为一种新型流媒体教学辅助工具，逐渐成为广大教师青睐的对象。在高中数学教学实践中应用微课，将抽象的数学概念转化为直观的教学展示，能够提高学生的学习效率，而且能够实现远程教学，便于学生自主安排学习时间和地点，为学生的巩固复习提供了支持。本文针对高中数学教学中微课的实践与应用情况，明确了微课教学相较于传统教学的优势，并为提升微课在高中数学教学中的有效性拟定了教学策略，以供相关教育工作者参考。 |