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| 借助绘本阅读,培养学生语文素养——以《朱家故事》的阅读教学为例 | |
| 引用本文： | 陈结芳.借助绘本阅读,培养学生语文素养——以《朱家故事》的阅读教学为例[J].教学随笔,2016(4):10. |
| 作者姓名： | 陈结芳 |
| 作者单位： | 广东省广州市市桥实验小学 |
| 摘 要： | 《标准》在"前言"中明确指出:"语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础","语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展"。绘本阅读对培养学生的阅读兴趣、提高阅读能力、促进思维的发展有很大的帮助,与此同时也对提升学生的语文素养有着积极的促进作用。就此,本文结合本人执教《朱家故事》的课例,浅谈借助绘本培养学生的语文素养。 |
| 关 键 词： | 绘本阅读 语文素养 指导策略 |
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