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| 师爱——班级管理的原动力 | |
| 引用本文： | 王中华.师爱——班级管理的原动力[J].西藏教育,2008(2):34-35. |
| 作者姓名： | 王中华 |
| 作者单位： | 贵州铜仁学院教育系 |
| 摘 要： | 教育家雅斯贝尔斯在他的著作中《什么是教育》中写到：“爱把生命提升到真正存在的境界。它超越了感官的直观。”的确，只有爱才能让人感觉到生命的存在，体验到生活世界的意蕴。在教育交往中，教师对学生自觉的、无私的、纯洁的、普遍的爱，我们称谓为“师爱”。师爱是教育的最高境界，没有师爱就不会有真正意义上的教育。 |
| 关 键 词： | 师爱 班级管理 《什么是教育》 原动力 雅斯贝尔斯 生活世界 教育交往 教育家 |
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