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| “学练赛”一体化视角下的体育课堂评价 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省湖州市吴兴实验中学;2.浙江省湖州市吴兴区教育局教学研究与培训中心 |
| 摘 要： | <正>体育课堂教学中,通过"学练赛"的优化、联动、协同发展,最终形成"学练赛"一体化的新型课堂教学模式。"学练赛"一体化是在世界教育和课程改革的大背景下,践行"学生本位""能力本位"课程体系下的新型课堂教学模式,主要表现在运动技能的"运用能力"方面,以"能力为先"作为价值导向,"学练赛"一体化视角下的体育课堂评价必然要为实现这一价值而发挥其功能。一、厘清"学""练""赛"三者关系,明晰学练路径,探索学练模式关于"如何认识一体化视角下学 |