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| 例 22 “50-27=X”是方程吗 | |
| 引用本文： | 周清范.例 22 “50-27=X”是方程吗[J].湖南教育,1985(6). |
| 作者姓名： | 周清范 |
| 作者单位： | 益阳市教研室 |
| 摘 要： | 课例"学校图书馆卖来27本文艺书和一批科技书,这两种书一共是50本.买来科技书多少本?"这是小学数学第八册18面的"例1".一位师在教这个例题时,要求学生思考,并说出可以列几个方程.按照老师的要求,学生们设买来科技书为X本后,你一言我一语地列举了三个方程:①27 X=50(根据:文艺书的本数 科技书的本数=新书的总数);②50-X=27(根据:新书的总数-科技书的本数=文艺书的本数);③50-27=X(根据:新书的总数-文艺书的本数=科技书的本数). |
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