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浅谈物理教材的阅读教学

引用本文：	查腊梅.浅谈物理教材的阅读教学[J].黄山学院学报,1997(1).

作者姓名：	查腊梅

摘要：	在初中物理教学中发现不少同学没有掌握新课本的特点,阅读课本抓不住要领,观察现象看不出门道。为此我注意培养学生阅读物理教材的能力和习惯。如循序渐进地培养学生理解和归纳知识的能力。这样可以培养正确的学习方法和大面积提高物理教学质量,本人结合自己多年的教学经验浅谈以下几点。
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