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浅谈对课程改革的几点思考
引用本文:王光辉.浅谈对课程改革的几点思考[J].新教育(吉林),2007(4):23-25.
作者姓名:王光辉
作者单位:江苏省徐州市新沂市新店镇郑沟学校,221426
摘    要:本文对教师角色、教学策略等提出一系列转变:教师要由传授者转化为合作者、促进者,由管理者转化为引导者、研究者,由居高临下转向“平等中的首席”;教学策略要由重知识传授向重学生发展转变,由重教师“教”向重学生“学”转变,由重结果向重过程转变……编者按]

关 键 词:课程改革  教师角色  教学策略  学生发展  知识传授  合作者  传授者  促进者
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