|
|||||
|
|
| 如何在物理教育中渗透环保教育 | |
| 引用本文： | 尹佐杭.如何在物理教育中渗透环保教育[J].中学理科,2008(4):56. |
| 作者姓名： | 尹佐杭 |
| 作者单位： | 广西恭城县城厢中学,542500 |
| 摘 要： | 随着社会经济的迅猛发展，也产生了生态环境恶化、资源枯竭等一系列负面的问题，严重阻碍了社会的可持续发展，环境问题越来越引起人们的关注．保护环境就是保护人类自己的家园．在发展经济的过程中，加强环境保护，走可持续发展的道路，提高全民族的环境意识和加强环境科学知识的教育已成为人们的共识．搞好环境保护，除了制定必要的法律法规，采取科技措施治理日益恶化的环境，加强环保监测等手段外，更重要的是强化环保教育，提高全体国民的环保意识。本文就如何结合学科特点，挖掘和发挥物理教材中的环境教育因素，将环境教育渗透到整个物理教学过程之中，通过物理课堂教学、物理习题教学和各种物理课外活动的开展，使学生学会用理性的眼光看待环境，树立起强烈的环保意识，自觉地热爱环境和保护环境． |
| 关 键 词： | 环保教育 物理教育 生态环境恶化 可持续发展 社会经济 保护环境 环境科学知识 物理课堂教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |