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教学的立场及其基本功
引用本文:
顾泠沅.教学的立场及其基本功[J].现代教学,2013(1):8-9.
作者姓名:
顾泠沅
作者单位:
上海市教育科学研究院
摘 要:
一、教学的立场 教学基本功的概念时下已不常听见,对它的理解好像约定俗成,其实已陈旧不堪。不过这个概念本身以及它所含的内容,对今天的教学进步仍然意义重大。
关 键 词:
教学基本功
约定俗成
概念
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