|
|||||
|
|
| 英国课堂情感教学的有效方法 | |
| 引用本文： | 邬明敏.英国课堂情感教学的有效方法[J].现代教学,2013(7):146-146. |
| 作者姓名： | 邬明敏 |
| 作者单位： | 上海市虹口区实验学校 |
| 摘 要： | 三维目标是对教师课堂教学的要求，但我们在如何贯彻“情感、态度与价值观”目标方面，往往会产生一些困惑，牵强附会地在教学中进行“情感、态度与价值观”的传授。如何根据《上海市中小学英语课程标准》（以下简称《课程标准》），在课堂教学中进行有效的情感教学呢？我通过在英国参与培训，实地考察英国课堂，在课堂情感教学方面得到了极大启发。 |
| 关 键 词： | 情感教学 课堂教学 英国 《课程标准》 英语课程标准 三维目标 牵强附会 课堂情感 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |