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"会诊式行动研究"模式的构建与实施
引用本文:潘秀玲."会诊式行动研究"模式的构建与实施[J].教学与管理,2006(10):28-29.
作者姓名:潘秀玲
作者单位:潘秀玲(浙江宁波市北仑蔚斗小学)
摘    要:一、"会诊式行动研究"模式的指导思想 "会诊"原本是指各科医生对病人的病情进行分析,提出诊疗方案.我们将此"会诊"运用到我们的校本教研活动中,开展"会诊式行动研究","会诊"的对象是某位教师的某堂课,"会诊"的医生是参加校本教研的全体教师,通过教师的"会诊",对教师的教学各方面把脉诊断,细数健康状况,描述病情表现,分析病情成因,提出治疗方案,进行调理治疗的过程.

关 键 词:行动研究  会诊  校本教研活动  治疗方案  健康状况  教师  病情  医生
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