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| 寻找学科整合的生长点——小学英语学科与综合实践活动课程整合探析 | |
| 作者单位： | ;1.江苏江阴市月城实验小学 |
| 摘 要： | 随着社会的进步,需要人们全面发展,小学综合实践活动课程由此应运而生。"三全"理念下的小学综合实践活动课程需要打破学科的界限,在各学科知识的有机融合中寻求发展。在综合课程与英语学科整合的过程中,我们务必避开整合的误区,坚守整合的原则,在学科教学中敏锐地找出整合的生长点,保证课程整合顺利进行。 |
| 关 键 词： | 小学英语学科 综合实践活动课程 学科整合 |
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