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| 关于数列求和方法的探讨 | |
| 引用本文： | 杨梅丽,任朝雁.关于数列求和方法的探讨[J].太原教育学院学报,2000(1):64-67. |
| 作者姓名： | 杨梅丽 任朝雁 |
| 作者单位： | [1]太原市第八中学校 [2]太原市教育学院 |
| 摘 要： | 数列求和是数列教学中的一个中心问题 .根据《大纲》的要求 ,高中学生应当“掌握等差数列 ,等比数列的前 n项和公式 ,并能运用公式解决简单的问题 ,了解数学归纳法的原理 ,并能用数学归纳法证明一些简单的数学命题 .后者包括了一些特殊数列的求和问题 .在中学数学教学中 ,如何根据大纲要求 ,使学生在数列求和问题上 ,真正达到理解掌握并能灵活运用呢 ?笔者认为 ,第一 ,要教会学生能用从特殊到一般的方法 ,得出给定数列的通项公式 ,这是解决求和问题的基础 ;第二 ,要教会学生掌握一些基本的数列求和方法 ,提高学生解决求和问题的能力和技巧 .… |
| 关 键 词： | 中学 数学教学 数列求和方法 |
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