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| 促进中小学教师心理健康的对策研究 | |
| 引用本文： | 陶李刚.促进中小学教师心理健康的对策研究[J].教育探索,2005(3):91-92. |
| 作者姓名： | 陶李刚 |
| 作者单位： | 嘉兴教育学院,浙江,嘉兴,314001 |
| 摘 要： | 教师的心理健康涉及到各方面的因素，有来自社会的、学校的，也有来自教师自身的。教师心理健康的维护与促进是一项系统工程，要促进教师的心理健康，就要做到：学校管理要关心教师的心理健康；加强校园化建设：改革和完善学校内部管理体制和学校对教师的评价制度；在教师中推广有关“心理健康”的知识，提高教师的心理认知水平：建立和完善教师心理咨询机构，加强对教师的心理保健训练。 |
| 关 键 词： | 中小学教师 心理健康 对策研究 |
| 文章编号： | 1002-0845(2005)03-0091-02 |
| 修稿时间： | 2004年9月2日 |
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