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对本科生创新能力培养的一次实证调查及其解读——基于学习者的视角
引用本文:张胤,于明玉.对本科生创新能力培养的一次实证调查及其解读——基于学习者的视角[J].中国大学教学,2011(5).
作者姓名:张胤  于明玉
作者单位:东南大学发展规划处(高等教育研究所)
基金项目:江苏省教育科学"十一五"规划项目"高校创新人才培养研究:创新系统观关照下的视角"的阶段性研究成果之一;立项
摘    要:培养创新人才是当前高校人才培养工作的一个热点.本研究基于学习者自身的视角,通过实证调查来研究学校对其创新能力进行培养的现状,揭示大学本科生创新能力培养工作中存在的问题,为大学生创新能力培养提供参考意见.

关 键 词:本科生  创新能力  培养
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