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| 浅谈农村小学高年级语文作文生活化教学 | |
| 引用本文： | 史晨峰.浅谈农村小学高年级语文作文生活化教学[J].学周刊C版,2021(6). |
| 作者姓名： | 史晨峰 |
| 作者单位： | 甘肃省庄浪县南坪镇刘堡小学 |
| 基金项目： | 甘肃省平凉市教育科学规划课题《农村小学作文生活化教学策略研究》(立项号[2020]PLG250)成果。 |
| 摘 要： | 近年来课程改革逐步深化推进,素质教育也深入人心,语文教学写作是重要的一部分内容,需要教师重视开展生活化作文教学。教师在教学中要重视结合学生的实际情况引导学生留心观察生活,表达自己的情感体验与内心想法。小学高年级语文教学中作文占半壁江山,由此可知写作在语文学科的地位,因此教师要积极借助生活化的教育活动检验学生的学习情况,促进学生形成较高的综合素质,全面提高教学质量。基于此,文章就农村小学高年级语文作文生活化教学提出了几点看法。 |
| 关 键 词： | 农村 小学高年级 作文生活化 教学策略 |
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