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| 应用型本科院校环境设计专业色彩课程:问题与策略 | |
| 作者单位： | ;1.滁州学院美术与设计学院 |
| 摘 要： | 基础教育与实践教育在应用型本科院校环境设计专业应共同发展,然而,新升格的院校大都集中精力发展实践课程而忽视基础课程。基于这个主题,通过对色彩课程的重要性,色彩课程的内容与实践课程之间的脱节现象,过分追求实践性,以及专业发展重心转移降低色彩课程的关注度等问题的分析,指出针对专业特点采用"逆推"方法调整色彩课程内容,加强色彩课程与专业课程之间的联系,以色彩课堂教学为中心的专业发展思维,整合色彩课程资源。以期使应用型本科院校环境设计专业的基础性与实践性相互交织,将为培养出高级应用型环境设计人才提供保障。 |
| 关 键 词： | 应用型 色彩教学 问题 |