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学贵心悟,授之以渔——初中语文群文阅读教学探析
引用本文:魏清.学贵心悟,授之以渔——初中语文群文阅读教学探析[J].学周刊C版,2021(2).
作者姓名:魏清
作者单位:甘肃省武山县滩歌镇金华九年制学校
摘    要:在初中语文教学过程,群文阅读具有重要的作用,其能够提升学生的阅读能力。群文阅读能够使学生通过大量的阅读,实现知识的学习。初中生需要通过大量的阅读,提升自身的文化知识,为后期的写作打下坚实的基础。为了提升学生的阅读能力和写作能力,教师应通过不断探索群文阅读教学模式,促进初中语文教学发展,满足初中生学习的需求。本文对初中群文阅读的模式进行了探索,找出了群文阅读中存在的问题,并提出科学的解决措施,从而促进我国教育的健康可持续发展。

关 键 词:群文阅读  语文阅读  初中教学  措施
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