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| 浅谈初中学科教学的目标管理 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省南京玄武外国语学校 |
| 摘 要： | <正>目标管理方法产生已有六十多年的历史,在企业中得到了广泛采纳和应用,但是在中小学的教育教学中并未广泛的被借鉴和运用.一般地,在每个学习阶段教师都会要求学生制定学科目标,但缺少对学科目标的管理.而教师对学科的目标管理就是实现学科目标的有效措施.本文探讨如何通过教师对学科的目标管理,有效地帮助学生达成既定的学科目标,同时完成教师自身的教学任务.目标管理分为四个步骤:目标制定,目标分解,目标实施,目 |
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