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深度学习与初中数学学科核心素养的发展
引用本文:侯小令.深度学习与初中数学学科核心素养的发展[J].试题与研究:高中理科综合,2021(20).
作者姓名:侯小令
作者单位:河南省平顶山市叶县教体局
摘    要:新课程背景下,初中数学新教学观念更关注核心素养的有效渗透。对于初中阶段的数学教学来说,通过学生核心素养的培养可以提高学生学习效率,转变学生学习思想,促使得课堂更加活跃,有助于学生理解并掌握初中数学知识。因 此,在初中数学教学过程中,教师在教学设计过程中要关注核心素养问题,深入挖掘数学教材内容的同时,注重初中生的综合性发展。

关 键 词:初中数学  深度学习  教学设计
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