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| 浅析STEM教育在发展高中生物学核心素养中的应用 | |
| 引用本文： | 金洪刚.浅析STEM教育在发展高中生物学核心素养中的应用[J].试题与研究：高中理科综合,2021(20). |
| 作者姓名： | 金洪刚 |
| 作者单位： | 浙江省富阳中学 |
| 摘 要： | 随着课程教育理念的更新和 STEM 教育的出现,诸多教师已经将课程与 STEM 教育进行了融合。通过将STEM 教育理念融入高中生物课堂,能够打开学生的学习视野,使其从固定的学校和教室范围中走出,让学生透过生命现象、生命世界去感知生命观念,促使其运用生物学、物理和数学知识去解决生活中面临的现实问题,促使其在实践类活动中认知知识,促使其理性思维得到培养,更能使其在多元化的实践活动进行问题的分析、探究,从而促进其生物学核心素养得到培养。 |
| 关 键 词： | STEM教育 高中生物 核心素养 |
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