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| 道德与法治课堂教学与信息技术深度融合策略 | |
| 作者单位： | ;1.广东省茂名市官山学校 |
| 摘 要： | 学科教学与信息技术深度融合,是当前中学教育教学改革的必然趋势。道德与法治是基础教育的一门重要课程,必须紧跟时代的要求和步伐,努力实现课程教学与信息技术的深度融合。本文基于道德与法治课堂教学与信息技术深度融合的现状,充分发挥"互联网+"优势,利用"三通两平台",从教学方式转变、评价方式创新等层面分析两者深度融合的表现与要求,并对深度融合策略进行探讨。 |
| 关 键 词： | 道德与法治 课堂教学 信息技术 深度融合 |