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巧用归谬法 纠正前概念
引用本文:于永建.巧用归谬法 纠正前概念[J].太原大学教育学院学报,2003,21(2):57-58.
作者姓名:于永建
作者单位:滑县第一高级中学,河南,滑县,443300
摘    要:学生的前概念是困扰物理教学的重要因素之一.前概念是学生在日常生活中通过辨别学习与经验积累而形成的对于事物或过程的不全面的认识.

关 键 词:归谬法  前概念  物理教学
文章编号:1008-8601(2003)02-0057-02
修稿时间:2003年1月9日

Rectify Preconceptions with Reduction to Absurdity
Abstract:
Keywords:
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