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加强联想训练,培养创造性思维

引用本文：	王新骇.加强联想训练,培养创造性思维[J].中学生数理化(高中版),2006(3).

作者姓名：	王新骇

摘要：	在数学解题过程中,可以培养同学们的创新意识和创造性思维能力．合理运用联想,使问题创造性地得到解决,下面举例加以说明．一、接近联想接近联想是由命题的已知条件和结论的外表形态与结构特征,联想
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