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思辩弱势群体的体育教育——基于和谐视角
引用本文:李洋,盛洪涛,孙国辉.思辩弱势群体的体育教育——基于和谐视角[J].赤峰学院学报(自然科学版),2011(12):139-140.
作者姓名:李洋  盛洪涛  孙国辉
作者单位:1. 赤峰学院体育学院,内蒙古赤峰,024000
2. 哈尔滨师范大学研究生院,黑龙江哈尔滨,150025
摘    要:弱势群体体育教育的开展对维系教育公平、促进社会和谐发展、实现其自身价值,具有不可或缺的功用.本文通过文献资料法、逻辑分析法,从构建和谐社会的角度出发结合弱势群体自身的特点,对其体育教育课师资要求、开课形式、开课内容以及评价方式提出相应的构想.

关 键 词:弱势群体  体育教育  和谐  视角
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